"La clase centrada en el aprendiz"
MOMENTO de LECTURA COMPRENSIVA
Leer comprensivamente el siguiente texto:
Técnicas: Torbellino de ideas con debate abierto
Uno de los ejes claves de las Escuelas y Aulas Inclusivas es centrar el accionar institucional educativo y el hacer docente en los SUJETOS DEL APRENDIZAJE, su inclusión y el respeto a su diversidad. Que el alumno aprenda –en un contexto que lo respeta como persona, lo integra, lo contiene, lo motiva, lo acompaña y lo ayuda a crecer- es un hacer prioritario en torno al cual se hacen confluir todos los esfuerzos educativos. Conforme ello, y a manera de reflexión crítica, les proponemos utilizar la técnica torbellino de ideas con debate abierto en torno al fragmento del texto “La clase centrada en el aprendiz” de Barbara L. Mc Combs y Jo Sue Whisler.